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当然，每个时代都有独特问题和具体处境，随着时代演变，社会、经济、科技等方面发生了巨大变化。古典思想主要在一些根本问题上提供相应的思想资源，如政治的节制与均衡，人伦的有序，个体的优异等。每个时代可根据自身的具体问题，借鉴或汲取古典思想中的有益部分。

馆藏文物是文创的根基。博物馆依托丰富的馆藏资源，围绕展览主题特色，开发设计一系列深受大众喜爱的文创产品。比如南京博物院打造“古希腊文明”系列、“无尽藏”系列、“陈之佛花鸟”系列、“博趣玩”系列等文创产品，使文物以更加亲切、生动的方式走进千家万户。文创是博物馆的“最后一个展厅”， 让观众穿梭时空，从过去到未来，延续博物馆的文化体验，也让博物馆文化更好地融入日常生活。

深化世界中国学研究，一项重要任务在于增进国际社会对历史中国和当代中国的了解，为推动中外文明交流互鉴提供研究范式和学理支撑。研究和认识中国，历史和现实都要看。因为历史中国和当代中国一脉相承、不可割裂，脱离了中国的历史，脱离了中国的文化，脱离了中国人的精神世界，脱离了当代中国的深刻变革，正确认识中国就无从谈起。这种整体的、历史的研究思路和方法，对于深化世界中国学研究是十分紧要的，也得到了国际学术界的普遍认可，但又恰恰是一些学者特别是国外学者所忽视和欠缺的。比如，国外一些学者，往往习惯于套用西方政治学中的“民族国家”概念范畴来研究中国的历史和实际，因而就难以形成对中国统一多民族国家历史和现实的全面、准确认知。一些从事当代中国研究的外国学者习惯于机械照搬西方标准研究中国问题，凭借单一方面的数字指标来评价中国发展全貌。这样的研究难免以偏概全，脱离中国实际，其论据、论点往往站不住，总是被实践证伪，自然也就难以得到学界公认。

为了解非本地人才对子女在香港接受教育的意见，香港教联会及香港高才通人才服务协会在今年9月中向约1200名非本地人才发出问卷，在326份有效回复中，有75.8%的受访者表示“会选择让自己的子女来港就读中小学”，18.1%选择“让子女留在原居地”，3.7%选择让子女到海外就读中小学。

台北11月1日电 (记者 陈小愿)台灾害应变中心1日下午介绍，截至当天13时，台风“康妮”累计造成2人死亡、580人受伤，一般灾情9983件。救灾工作正有序展开。